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“高端备课3.0”暨“大中融合”化学育人项目课例展示活动在北京师大二附中举办
发布时间:2026-10-27     浏览次数:

为深化新时代教师教育改革,推动科学教育高质量发展,探索青少年创新素养培育与卓越教师教学创新能力提升的有效路径,10月20日,基于中国科学家成果教学转化发展学生创新素养——“高端备课3.0”暨“大中融合”化学育人项目课例展示活动在色情直播 第二附属中学举办。色情直播 校长于吉红出席活动,相关职能部门、色情直播 、国家教材建设重点研究基地(中小学化学教材研究)及直属附校相关负责人、教师代表,化学专业“卓师计划”师范生、化学教育方向研究生参加活动。

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活动首先观摩了北京师大二附中教师宋扬、张宁执教的高三化学课《分子筛的结构与合成》。本课将我国著名化学家徐如人、于吉红团队在“分子筛”领域的科研成果,转化为高中生可理解、可探究的学习内容,引导学生在真实问题情境中理解科研成果如何积累、研究方法如何演进,以及科学研究如何对接产业需求。授课教师引导学生交流学习体会,深化对化学研究的认知,并鼓励学生提出感兴趣的研究问题,进一步激发科学探究热情。

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在互动交流环节,听课学生围绕科学研究中的思路创新、人工智能赋能分子筛研发以及材料性能优化等问题,向于吉红院士踊跃提问。于吉红充分肯定同学们的问题意识,对大家在课堂上展现出的好奇心、想象力、探求欲和团队合作精神表示赞赏,并结合自身的科研经历悉心回应。她勉励同学们立志勤学,努力成长为堪当国家科技创新重任的栋梁之材。

在对展示课的总结点评中,于吉红高度肯定本次将分子筛前沿科研成果融入高中课堂的教学实践。她指出,习近平总书记多次作出重要指示,强调注重挖掘和培养青少年的科学素养,这为科学教育改革指明了方向。科学研究重在探索未知、创造新知,科学教育重在启迪智慧、培养人才,二者有机结合,有助于学生建立基础知识与前沿研究之间的联系,培养其探索未知、勇于创新的科学素养。她强调,“卓师计划”师范生要坚守育人初心,努力成长为能够启迪学生智慧、培养学生成才的“大先生”;一线教师要持续深耕课堂改革,将更多前沿科研成果转化为中学教学实践;学科教育研究者要立足学科本质开展系统研究,为基础教育改革创新提供理论支撑和实践范例;大学各学部院系与职能部门要深化协同,贯通大中小育人链条,为我国科技创新人才培养提供有力支撑。

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互动与总结环节由北京师大二附中校长王华主持。他介绍,本次展示课素材源自北师大教授王磊、陈光巨担任主编的高中化学教材,该教材在2019年修订时纳入了“分子筛”领域前沿研究成果。在王磊牵头的“高端备课3.0”项目以及基础教育发展管理部统筹的“北师大基础教育学科共同体”项目支持下,二附中化学教研组深入开展课例设计与教学实践,推动教材中的资料转化为学生深度参与的探究任务。本课例由北师大教授魏锐、吉林大学教授杨国炬共同指导,北师大研究生作为助理参与研发。他表示,本次活动将中学的科学课堂创新、教师团队建设与师范生职前培养相结合,是大学与附属学校协同推进教育创新、助力教师专业成长的有益探索。

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活动由国家教材建设重点研究基地(中小学化学教材研究),色情直播 、教务部(研究生院)、基础教育发展管理部及北京师大二附中主办,吉林大学色情直播 对活动给予支持。